8月20日上午，清华大学电机系2026年亚洲大学联盟—未来电力与能源系统（FPES）国际暑期学校在西主楼圆满结束。来自全球21个国家、25所高校的35名学员，在两周时间里参加前沿课程、技术参访、文化体验和交流研讨。8月21日至22日，学员继续赴河北张家口张北地区开展新能源产业与实地研学，为本届暑期学校画上句号。

[图片：闭幕式合影]

闭幕式前，学员以小组形式围绕本国或所在地区的电力系统转型展开汇报。汇报从电源结构调整、储能技术应用、未来电网运行等角度分析电力系统转型的方案和面临的现实问题，通过不同国家和地区的案例体现了全球电力与能源转型路径的多样性，这也是本届暑校检验学员学习所得和培养学员协作交流的一个环节。

闭幕式由电机系教师章鹏程主持。电机系副系主任孙凯教授首先致辞，他表示，未来电力与能源系统的发展是世界各国共同面对的重要课题，希望同学们把在暑期学校获得的知识、思考和友谊带到今后的学习和工作中。清华大学电机系也期待继续与各位学员保持联系，欢迎大家未来重返清华开展学习、科研和学术交流。

[图片：孙凯致辞]

本届暑期学校负责人、电机系胡泽春教授随后对两周活动进行总结。他回顾了学员们共同经历的课堂学习、技术参访和文化活动，并对各小组围绕不同国家或地区电力系统转型开展的研究和汇报给予积极评价。他表示，不同国家的能源发展阶段和技术路径各有特点，但也面临新能源发展、再电气化和储能应用等共同问题。胡泽春同时感谢授课教师、工作人员和助教团队为暑期学校所做的工作，并祝愿各位学员未来学业顺利，欢迎各位今后来中国旅游、学习或工作。

[图片：胡泽春总结暑校活动]

来自加拿大的康安然（Anran Kang）、意大利的柏黛妮（Daphne Bertaiola）、越南的阮定风（Dinh Phong Nguyen）和也门的艾纳博（Ahmed Nabil Abubakr Batheeb）作为学员代表分享了两周以来的学习和生活感受。

康安然谈到，课程中充分的提问和讨论帮助她把课堂中的理论与实际工程联系起来，实验室参观、蔚来换电技术和3D打印等也给她留下了深刻印象。柏黛妮则从文化体验谈起，从书写自己的中文名字，到尝试古筝、武术等传统文化活动，两周的共同学习和生活也让来自不同国家的同学从陌生逐渐成为朋友。

[图片：康安然、柏黛妮发言]

阮定风表示，暑期学校将理论学习、工程实践和文化体验结合起来，使可再生能源、新型电力系统等课堂知识进一步对应到真实的产业和能源系统之中。他期待未来再次来到中国。艾纳博结合自己的专业学习经历，谈到暑期学校使他接触到此前较少了解的直流输电等技术，也让他在与不同国家同学的交流中拓宽了对能源问题的认识。

[图片：阮定风、艾纳博发言]

仪式尾声，孙凯教授、胡泽春教授及部分授课老师共同为全体学员颁发结业证书，标志着暑期学校北京阶段学习正式画上句号。

[图片：孙凯教授与胡泽春教授等为学员颁发结业证书]

跨越课堂与草原：暑期学校张家口张北实践教学纪行

8月21日，全体学员奔赴张家口张北开展实地研学，开展新能源产业考察与地域文化体验活动。

实践队伍首站抵达京能张家口绿电控制中心，该项目是北京可再生能源综合应用示范工程，斩获2022‑2023年度国家优质工程金奖，也是国内首个获此荣誉的百万千瓦级陆上风电项目。项目总装机115万千瓦，每年输出绿电30.64亿度，可实现二氧化碳减排305万吨；作为北京冬奥会重要配套项目，累计为冬奥场馆供应1.7亿度绿色电力，保障场馆100%绿电供应，是京津冀能源协同发展的标杆工程。在基地工作人员的讲解下，学员系统了解大型陆上风电基地的调度控制、绿电消纳、跨区域绿色电力输送等关键问题，围绕风电消纳、储能配套、项目建设运维等与现场专家展开热烈交流。

[图片：参观京能张家口绿电控制中心]

随后研学队伍前往张北风电主题公园，这里坐落于草原天路沿线，连绵林立的风机与辽阔草原交相辉映，将绿色工业景观与自然风光融为一体。学员实地感受风电产业扎根草原的现实图景，理解风电开发与生态保护协同发展的实践路径，直观体会我国北方风光大基地建设的磅礴规模与发展潜力。

[图片：参观张北风电主题公园]

8月22日，实践队伍继续开展草原人文研学，前往贡宝拉格草原，进一步了解张北地区的自然地理特征与民族文化。贡宝拉格草原蒙语意为“深泉之地”，历史上曾为清朝皇家御马场。学员在实地考察中感受坝上草原的自然环境与地域风貌，并结合前一日的新能源产业参访，对张北地区资源禀赋、生态环境与产业发展的关系形成更加直观的认识。午后，全体学员结束张北研学行程，乘车返回北京。

[图片组：游览贡宝拉格草原]

本届未来电力与能源系统（FPES）暑期学校构建“清华课堂+北京参访+张北实地研学”的多层次教学模式，将前沿知识学习、工程实践认知与跨文化交流有机贯通。项目面向全球青年学子分享能源领域最新发展与中国实践，促进不同国家、不同学科背景的青年围绕能源转型重大议题交流互鉴，并通过走进科研平台、产业一线和新能源基地，增进学员对中国能源转型进程与发展路径的理解。暑期学校进一步拓展了清华大学电机系与国际青年学子的交流纽带，为深化电力能源领域国际教育合作、促进青年人才交流互鉴、共同应对全球能源转型挑战发挥积极作用。