穿着屏蔽服、系着安全带

王攀正在离地30余米处的高空中

在高压导线上

动作熟练地对金具进行加固

这样的高压线路

输送着整个武汉的城市用电

悬挂着的220千伏高压导线

电压是家用电的1000倍

只要靠近到6米以内就存在触电危险

毕业于清华大学电机系的王攀

主动投身其中，耕耘多年

接地气：从理想到现实

早在进入清华大学的第一年，已在电网公司工作多年的直系师兄，就给王攀所在的电机系传授了自己的工作经历和感想。

“能够把自身的价值和集体、民族的价值融合在一起，是一个时代的幸运，也是我们清华学子的幸运。”

从那时起，王攀心中便埋下了进入电网工作的种子。

2016年，带着清华大学电机系光环的王攀，来到了国网武汉供电公司。

清华全方位育人教育带来的视野拓展、对于学术的钻研精神以及价值观上的引领，都给了他足够的底气。

但在学习期间养成的精益求精、追求完美的习惯，让他有时在细节方面过于执着。同时周围的人对他有着高期待，认为他应该什么事情都应该做得又快又好，这也让他面临着无形的压力。

多年的读书生涯中，王攀一直处在较为理想化的环境中，以理想的眼光来看待世界。但真正工作后他才实打实地接触到了这些事物本身，学到了具体实用的技能。

入职国网武汉供电公司的第一件事就是进行安全工作规程的考试，必须背诵工作中的每一个安全细节。王攀不走捷径，只管埋头苦背。这也让他领悟到，原来表面上看起来很简单的工作，实际内涵却可以如此广泛，需要掌握的东西如此之多。

刚进入电网基层工作，第一个月什么也没干，就跟着师傅们徒步巡线，排查高压线路上的缺陷和隐患。在这个过程中，他开始逐渐变得“接地气”。期间他面临的第一个困难就是：找不到路。巡线路上的高压铁塔都分布在城市的偏远的位置，哪怕借助地图导航，只要路稍微绕一点儿，在现场也很难找到具体的位置。而带他的老师傅们，仅凭每座高压铁塔的编号，就能轻车熟路地找到那座铁塔。这让王攀佩服不已。

攀登高处：11年后重启带电作业

2016年入职后的前三年，王攀一直在输电运检班做线路巡检工作。

第四年，他在管理岗位轮岗时深度参与了技改大修、电网规划、抗疫保障、汛情防控等工作。

到了第五年，为了更好的发挥自己的技术特长，他主动请缨调至带电班，承担武汉110至220千伏447条输电线路的带电检修工作。

武汉供电公司上一次在输电线路上进行等电位带电作业已是11年前，这项工作存在较大的安全风险。但经过在清华大学期间的系统学习，王攀扎实地掌握了专业知识，对原理的透彻理解消除了未知的恐惧，这让他比常人更敢于直面危险。

王攀加入带电专班时，一切都从头开始。十二天培训取证、十多场实战操练、一次次常态开展……半年过去，一支崭新的带电作业队伍已然成型。

在铁塔上带电作业的传统方式是沿着二三十米的绝缘软梯爬到导线上去，相当耗费体力。一开始时，王攀的体能不太够，但很快被他克服。

“第一次接触到高压导线的瞬间让我印象深刻！”王攀说，“虽然早已清楚原理和风险，也做足了准备，但伸手去抓导线那一下子，脑中仍闪过了刹那的恍惚。”

如果说接触导线面对的是触电风险，那么骑导线面对的就是高处坠落的风险。导线很细，旁边也没有扶手，人骑上去之后全靠腰腹力量保持平衡。

王攀直言第一次骑导线时内心忐忑，但箭在弦上，已不得不发。

“其实上去了以后觉得也没有想象中的那么难。”王攀认为，“困难最难的时候是在自己的想象之中，应该直面恐惧，攀上去，战胜它。”

带电作业让王攀感受到了很深刻的自我认同。高压线是城市的电力生命线，当他通过带电作业迅速地消除电网风险时，感受到前所未有的成就感。

这让他和自己的工作价值之间产生了很直接的联系，也支撑着他一路走到今天。

“最美鄂电人”：践行与延续

目前，王攀担任国网武汉供电公司输电运检分公司带电班副班长，同时也是“星光创新工作室”的骨干。

他积极推动创新应用，用电动升降器替代软梯进入电场，缩短作业时间50%。用无人机3D建模将安全距离校核误差减小到5厘米以内，有效保障作业安全。

面对武汉保供电严峻形势，他严格落实零停电检修要求。完成各类带电检修68次，处理220千伏线路紧急缺陷11处，避免电量损失360万千瓦时，让27万户居民免受停电困扰。

如今，他已获得武汉五一劳动奖章、国网湖北省电力有限公司劳动模范、国网湖北省电力有限公司“最美鄂电人”等多项荣誉。

未来，他将继续做好班员技能培养、考核评价、奖惩激励等工作，以自身为学习和钻研的先锋带动全班，推动输电带电作业向着高水平、标准化的方向创新发展。

“为祖国健康工作五十年”这十个挂在清华操场上的大字，王攀初看时只觉得是一句有趣的标语，如今却已将这句话刻入内心，更贯彻到行动之中。

即便已经离开清华多年，他始终在践行着建设祖国的宝贵精神。

“今年，公司来了三位大学刚毕业的新员工。”王攀说，“从他们身上看到了自己当年的影子，我也想为他们快速进入工作角色提供尽可能多的帮助。”

“希望同学们都能保持初心，在学校里认真学习，为将来施展才华打下坚实基础，将个人发展和民族命运融为一体，在更广大的舞台上找到生命的意义。”

本文转载自清华大学公众号